化学奥赛的准备到了最后阶段，实验教室里，程悦因为疲倦而沉沉睡去。 她醒来第一件事就是询问同组成员：“有反应了吗？” “有。”陆行嘉言简意赅，目光却锁定在她身上。 程悦有些纳闷

关于我的霍格沃茨大有问题：“快乐教育不可取。”“只要是学习必然是枯燥的。”“未来的他们会感谢现在努力的自己。”“我们要为三至六年级的学生添加早晚自习，监督他们每天练习咒语诵读以及默写魔咒理论。