第80节 (第3/3页)

正用轻缓的语速讲诉电影的意义，那头有位男同学高举了手。

    ??我知道他，他是大四的。因为艺术鉴赏类的学分不够, 最后一年特意来我这蹭学分。别看我课上得不怎么样, 却是学校选修的大热门。

    ??毕竟，这样轻松容易过，结束不考试, 蹭到学分免费看电影, 还能交流互动的课，已经不多了。

    ??那个男生说。“老师, 我不同意你的说法, 我认为男配角到这里对女主角剩下的只是责任。女主角很快就要死了, 长相也发生了变化, 如果不是男配角心善的话, 根本不会和她求婚。他只是可怜她。女主角的拒绝, 其实只是逞强而已。她好面子，巴不得和男配角这样的高富帅在一起。”

    ??“老师我有话说。”一位女生举手，她我也认识。她似乎真的很喜欢电影, 我的每一堂课都到, 电影看得还津津有味。

    ??“请起。”

    ??那位女生站了起来，怒气冲冲好像要吵架一般。

    ??“我觉得刚刚那位男生的说法, 根本就是直男癌, 肯定没有女朋友！”

    ??面对女生的说法, 学生们发出了善意的笑声。

    ??“是啊！难道你观察我很久了”男生厚着脸皮反击。

    ??“我不需要观察，我一听就知道。你说男配角不喜欢女主角我不这么认为。有一个细节，男配角去看女主角，他在挑选衣服的时候毫不犹豫从衣柜的一堆衣服里拿出女主角最喜欢的颜色！他再去医院的路上，曾经不止一次的调整他的领带，这些都说明了男配角对女主角的重视。我们不能因为男配角和家人的一段对话而认定他。”

    ??“再者你说的女主角更是认识错误。谁规定了在自身条件不好的情况下，女生只能将就，女生就必须对条件好的男生动心说女主角是因为好面子才没有和男配角在一起这个更是笑话！我们赵老师天天宝马奔驰换着开，追着周老师求着送她回家，周老师答应了吗？”

    ??女生的话让不知情的同学们发出各种夸张的惊叹声，甚至，他们还莫名其妙的鼓起掌来。

    ??他们明明是在讨论，却无端牵扯上我做什么现在的学生，真是越来越没法树威了。

    ??“不是所有女生都是物质的，那只是一小部分人而已！对吗周老师”

    ??虽然很奇怪，但是我觉得我神奇的被女生抬高。这并不妙的样子。

    ??“这句话本身是对的。辩证法告诉我们，全盘的否定与全盘的肯定，都不是什么好事。”

    ??“那周老师，你喜欢赵老师吗？”

    ??底下有学生起哄道。

    ??下课的铃响了，我开始整理资料。学生们难得没有第一时间冲出去。他们看着我，正在满怀期望的八卦着。

    ??他们以为我不会回答了。

    ??因为我已经收拾好了桌面上的东西。

    ??“曾经很喜欢。”我认真回答道。

    ??大家又有点兴奋。

    ??“现在呢！”

    ??底下学生再接再厉。

    ??“不喜欢了。”我认真的回答。“他很烦。”

    ??我面无表情的宣布。“同学们，下课。”

    ??我不管我的话引起了怎样的议论。我只是说了实话。

    ??如果学生之中都开始提了这些事，那么事情肯定是众所周知了。学生的无聊很少关注到老师身上。他们有学业、有社团、有出游、有游戏、有男女朋友、有兼职，有理想。他们实在没有时间，将关注点放到老师身上。如果他们放了，只能说，这是一件不需要宣扬就能知道的八卦。